Особенности преподавания французского языка в полиязычной среде

Неблагоприятная эпидемиологическая обстановка внесла свои коррективы: форум «Полилингвизм и поликультурность в эпоху постграмотности» проходил в он-лайн формате. Тем не менее, видные исследователи из Парижа, Лилля, Реймса, Москвы и Екатеринбурга представили свои доклады на   «французской» секции международного форума. Основная тема дискуссии – влияние цифровизации на науку, в частности на лингвистику, и на образование, а также на особенности преподавания французского языка в вузе.

Особое внимание уделялось новым целям, задачам, методикам, технологиям преподавания французского языка в полиязычной среде. И здесь, несомненно, опыт Уральского государственного экономического университета был как нельзя более кстати.

О.Л. Соколова рассказала о ситуации с преподаванием иностранных языков в УрГЭУ, поделилась оригинальными дидактическими приемами, позволяющими создать динамичную атмосферу и мотивировать студентов к изучению иностранных языков.

Ведь это так здорово, если в группе есть иностранец, у которого можно «из первых уст» узнать о жизни молодежи в других странах. Например, поспорить о роли мужчины и женщины в семье на французском языке … с итальянкой, приехавшей учиться в УрГЭУ по обмену и желающей подтянуть свой французский в группе! А затем с удивлением узнать, что французский и итальянский языки очень похожи и. может быть, записаться в группу итальянского языка в Центре параллельного и дополнительного образования УрГЭУ!

Или послушать удивительные истории из жизни африканцев, которые пришли на урок французского языка с целью немного подтянуть свой русский – ведь одного понимания в вузе мало – надо уметь выразить мысль на правильном русском языке, переводить – и студенты УрГЭУ с радостью выступают в роли «учителей», исправляют ошибки иностранцев в русском языке и удивляются: «А ведь, пожалуй, русский язык – один из самых сложных в мире!»

Доклад О.Л. Соколовой на французском языке «L’enseignementduFLEdansunenvironnementmultilingue: nouveauxdéfis, nouvellesapproches (l’exériencedel’Université del’économied’Etatdel’Oural)» вызвал живой интерес коллег и стал достойным завершением работы французской секции форума.

О.Л. Соколова