Об участии в VII МНПК «Современные подходы к повышению качества сервиса в индустрии туризма и гостеприимства в условиях межкультурной коммуникации» в рамках VII Московского академического экономического форума (МАЭФ-2025)

07 мая 2025 преподаватели Кафедры иностранных языков УрГЭУ приняли участие в региональных мероприятиях VII Московского академического экономического форума (МАЭФ-2025).

Московский академический экономический форум (МАЭФ) – международная научная интеллектуальная площадка. Тема форума в текущем году: «Россия – 2025: траектория динамичного сбалансированного социально-экономического развития».

Цель Форума – организация международной научной экспертной дискуссии по определению ключевых траекторий развития экономической теории и практики.

Архитектура Форума включает пленарные сессии, пленарные конференции в Российской академии наук, на площадках ведущих ВУЗов, а также региональные и межрегиональные конференции, конгрессы, круглые столы, молодежные секции в различных субъектах РФ.

Форум объединяет ведущих ученых и экспертов России и мира, иностранных специалистов, молодых исследователей, представителей федеральных органов законодательной и исполнительной власти Российской Федерации, администраций субъектов РФ, представителей образовательного сообщества России, деловых кругов, международных и российских общественных организаций.

10 апреля – 30 мая в рамках МАЭФ проходят региональные и межрегиональные научно-практические конференции, молодежные секции в субъектах Российской Федерации. Центральные мероприятия форума состоятся 4–5 июня 2025 года в Москве. Уральский государственный экономический университет (УрГЭУ) является региональной площадкой МАЭФ.

В рамках Московского академического экономического форума (МАЭФ-2025) в УрГЭУ состоялась VII Международная научно-практическая конференция «Современные подходы к повышению качества сервиса в индустрии туризма и гостеприимства в условиях межкультурной коммуникации».

На Пленарном заседании выступила Стихина Ирина Александровна, заведующий кафедрой иностранных языков УрГЭУ, канд. филол. наук, доцент, с докладом «Иностранный язык в сфере сервиса и туризма: особенности обучения в вузе».

В секции «Проблемы теории и практики межкультурной коммуникации в современном мире» представили доклады преподаватели Кафедры иностранных языков УрГЭУ.

Бороненкова Надежда Леонидовна, старший преподаватель кафедры иностранных языков УрГЭУ, представила доклад на тему «Искусственный интеллект как инструмент изучения иностранного языка в современных условиях». В докладе были представлены результаты исследования применения искусственного интеллекта в процессе изучения иностранных языков.  Были рассмотрены методы и подходы, с помощью которых искусственный интеллект способствует оптимизации образовательного процесса, а также его преимущества и недостатки. Были приведены конкретные примеры использования искусственного интеллекта в обучении иностранным языкам.  В заключении была подчеркнута важность сбалансированного подхода к интеграции искусственного интеллекта в образовательный процесс с учетом его преимуществ и ограничений.

Гончарова Надежда Анатольевна, доцент кафедры иностранных языков УрГЭУ, представила доклад на тему «Tourism as a way of developing intercultural communication». В докладе освещались теоретические основы современного туризма, история и преимущества его практики. Особое внимание уделено туризму как способу развития межкультурной коммуникации. Рассмотрены теория и практика организации путешествий, проведен анализ бизнеса туристических услуг. Рассмотрены вопросы туризма как формы отдыха, познания и спорта.

Дьяконова Светлана Алексеевна, старший преподаватель кафедры иностранных языков УрГЭУ, Дьяконов Владислав Павлович, учебный ассистент Школы иностранных языков ВШЭ Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) (г. Москва), представили доклад на тему «Attitudes to time in different cultures in the light of cross-cultural communication». Актуальность представленной темы обусловлена тем, что время — это универсальное понятие, и отношение к нему существенно различается с точки зрения его значения и управления им в разных культурах мира. Эти различия формируют не только индивидуальное поведение, но и динамику межкультурной коммуникации. В глобализованном мире, где взаимодействие между людьми с разным происхождением является обычным явлением, понимание того, как различные культуры воспринимают и расставляют приоритеты во времени, имеет важное значение для эффективной коммуникации, сотрудничества и взаимопонимания. В докладе автор рассматрела отношения ко времени в разных культурах — монохронные и полихронные подходы, ориентации на прошлое, настоящее и будущее, а также их последствия для межкультурной коммуникации.

Ерофеева Елена Владимировна, доцент кафедры иностранных языков УрГЭУ, к.ф.н., доцент, и Курицына Анастасия Анатольевна, бакалавр УрГЭУ, представили доклад на тему «The concept of "ecological responsibility of citizens" in French publicistic discourse».

Зонова Марина Васильевна, старший преподаватель кафедры иностранных языков УрГЭУ, представила доклад на тему Доклад посвящен проблеме изучения английских идиом с развития навыков межкультурной коммуникации. Систематическое изучение идиом на занятиях по Английскому языку позволяет значительно расширить понимание культурного подтекста, социальных норм и ценностей.

Лапина Валентина Юрьевна, старший преподаватель кафедры иностранных языков УрГЭУ, представила доклад на тему «Адаптация иностранных студентов». Автор поделилась практическим опытом помощи иностранным студентам в преодолении сложностей в интеграции, как в академическую среду вуза, так и в культурную среду многонациональной России. Поскольку численность студентов, получающих высшее образование в поликультурной среде российских образовательных учреждений высшего образования, продолжает увеличиваться, необходимо показать оптимальные модели поведения для иностранных студентов в различных ситуациях общения и помочь адаптироваться в поликультурном пространстве.

Ряшенкова Александра Александровна, преподаватель кафедры иностранных языков УрГЭУ, выступила с докладом на тему «Изменение образа учителя в Китае (на материале современных СМИ)», в котором представила результаты анализа речи китайского блогера 余小鱼. Речь блогера отличается простотой: уровень используемой лексики и грамматики соответствует HSK 4 (B2 по шкале CEFR), предложения короткие, используются разговорные междометия. На основе проведенного анализа речи был сделан вывод о культурном сдвиге образа учителя. Теперь молодой учитель - современная открытая личность, а не идеальный образ.

Салимгиреева Екатерина Александровна, старший преподаватель кафедры иностранных языков УрГЭУ, выступила с докладом на тему «Роль испанского языка в сфере юриспруденции». Автор рассказала, какие возможности даёт знание иностранного (испанского) языка юристам, а также описала влияние испанского языка на становление Римского права и Российского права. Также Екатерина Александровна привела примеры испанских терминов в юриспруденции.

Саулич Наталья Александровна, старший преподаватель кафедры иностранных языков УрГЭУ, выступила с докладом на тему «Игры на уроках испанского языка». В докладе говорилось о том, как можно эффективно внедрить в процесс обучения испанскому языку игровой элемент. Были приведены примеры игр и темы занятий, в которых лучше использовать те или иные игры.

Скопова Людмила Валентиновна, доцент кафедры иностранных языков УрГЭУ, представила доклад на тему «Устойчивый туризм и инновации», в котором рассматривались проблемы развития экономики туризма в России. Автором изучаются критерии создания устойчивого туризма, отмечается роль межкультурной коммуникации, исследуются инновационные технологии и их значение в развитии туриндустрии.

Шемякина Елена Александровна, старший преподаватель кафедры иностранных языков УрГЭУ, представила доклад на тему «Разговорный клуб как неформальное средство для совершенствования коммуникативных навыков на русском языке у иностранных студентов при преподавании РКИ». Подчеркивалось, что одной из главный задач при изучении иностранного языка является свободное говорение. Преподавателю важно знать, какими средствами можно эффективно развивать навыки говорения и аудирования, навыки общения. Во всем мире сегодня популярен формат разговорного клуба для развития и поддержания навыка говорения на неродном языке. Этот формат позволяет дополнить классическое обучение, снять языковой барьер, развивать и поддерживать навык говорения на неродном языке. Елена Александровна рассказала про новый интересный проект в УрГЭУ – разговорный клуб в формате билингвального урока, который начал работать в этом году. Организаторами клуба являются Подготовительный факультет для иностранных граждан УрГЭУ и Читальный зал УрГЭУ. Иностранные студенты совместно со студентами колледжа дискутируют на разные темы на русском и английском языках. На таких занятиях наши ребята помогают иностранцам лучше узнать традиции и культуру нашей страны, а совершенствование владением русским и английским языками происходит с обеих сторон. Такая форма совместного общения является очень продуктивной для студентов. Для разговорного клуба были выбраны темы, которые полезны и интересны и нашим, и иностранным ребятам. Это такие темы как «Знакомство, моя мечта, моя цель», «Мой день. Мой университет. Мой учитель», «Хобби. Зимние виды спорта», «День влюбленных. Что и кого я люблю», «День защитника Отечества. Служба в армии в разных странах», «Масленица» и другие. Кроме отличной практики английского и русского языков такие встречи способствуют развитию толерантности, лучшему пониманию людей из разных стран и культур, а также укреплению международной дружбы.

Программу VII Международной научно-практической конференции «Современные подходы к повышению качества сервиса в индустрии туризма и гостеприимства в условиях межкультурной коммуникации» можно посмотреть здесь. 

Материал подготовила: Дьяконова Светлана Алексеевна